Avbjóðingin, sum vit arbeiða við, ljóðar soleiðis: Hvussu varðveita vit tað námsfrøðiliga sjónarmiðið, tá børn koma í tvístøður og hvussu hjálpa vit teimum at handfara tær ?

Vit arbeiða við fýra námsfrøðiligum aðalreglum, ein mánað við hvørjari aðalreglu. Byrjað varð í desember í fjør og nú eru vit so komin til fjórðu og síðstu aðalregluna.

1. Seta orð á/arbeiða við kenslum.
2. Deila børnini upp í smærri bólkar við einum vaksnum - so nærveran verður sett í fokus.
3. Geva børnunum hóskandi avbjóðingar, sum tey megna, og harvið geva teimum jaligar upplivingar.
4. Planleggja dagarnar - minnast til barnaperspektivið.